１年生は、集団生活を通して「協力」「仲間をよく知る」「コミュニケーション能力の向上」「集団生活でのルールの定着」などを目指して、江田島青少年交流の家で集団研修を行いました。小雨のため、水晶山登山を行うことはできませんでしたが、主に人間関係作りの楽しくかかわりあって学ぶプログラムを行い、カッター研修を頑張りました。

先日のマツの雄花（おばな）から花粉を採取し、顕微鏡で観察してみました。１年生の皆さんも今後観察する機会があると思います。スライドガラスにある小さな粉のような点が花粉です。拡大するとミッキーマウスのような形になっていることがわかります。

１年生は、本日江田島青少年交流の家へ「集団研修」で出発しました。少し天候が心配ですが、元気に頑張って成長して学校に戻ってくると思います。

本年度、最初の参観日でした。

保護者の皆様、たくさんお越しいただき、誠にありがとうございました。生徒たちは授業をとてもよく頑張っていました。１年生は顕微鏡の使い方の学習でウォーリーを探す内容でした。保護者の方々とともに一生懸命探していきました。１年生たんぽぽの数学の授業では、数学の計算をとてもよく頑張りました。

２年生は、音楽の授業では合唱を行いました。小グループで練習し、保護者の皆さんの前で合唱を披露しました。

３年生数学では、単元内自由進度学習を行っています。学びの地図振り返りシートに、単元全体の内容を示し、自分で学習方法を選択して主体的に学ぶ授業です。

PTA総会では、保護者の皆様にたいへんお世話になりました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

１年生の体育で体力テストを頑張っています。長座体前屈、反復横跳び、握力、立ち幅跳びなどを行いました。コロナ禍で体力が落ちていると言われていますが、日ごろから運動を大切にして体力向上を目指していきましょう。

生徒下足入れ近くの掲示物を紹介します。

生活習慣病の札をめくってみると、生活習慣病の予防のための留意点が書いてあります。

数学科からの挑戦

中庭の誠石近くのマツの花が開花しています。雄花、雌花を探してみましょう！このことは、理科のテストに出るかもです。

うすい黄土色のラグビーボールを少し長くしたようなものが「雄花（おばな）」です。たくさんありますね。今の時期しか見ることができません。この中に「花粉」がたくさんできます。少しゆらすと花粉がけむりのように出てきます。このけむりのような花粉が次の雌花（めばな）で受精して種子ができます。

マツの枝の先についている「赤紫色の部分」が「雌花（めばな）」です。これが将来の「まつかさ（マツボックリ）」になります。このまつかさの中にマツの種子ができます。

◎朝の会では、いつもどおりクロームブックで健康観察を行い、朝読書、５大あいさつ等、がんばっています。

◎授業の様子

　【社会科】電子黒板の絵を見てわかることを考えています。

　【理科】ホットケーキが膨らんでいる理由を考えよう

【英語】英語ビンゴで英語に親しんでいます。

【数学】２乗の２次式をふくむ式の計算をそれぞれの学び方で行っています。

とても集中していますね！

【英語】英語では、授業の流れの中で、毎回英語の歌を楽しく歌っています。３年生は、「アナと雪の女王」英語バージョンです。特に３年生は、大きな声で楽しく英語の歌を歌っています。

◎３学年道徳「銀メダルから得たもの」【より高い目標を目指して】

　リオデジャネイロ・オリンピックのレスリングで、吉田沙保里選手が決勝で負けたとき、どんな思いがあっただろうか？

　銀メダルから得た多くのものは何だろうか？

　ロールプレイングを行い、広い視野で考えていきました。

◎２学年道徳「挨拶は言葉のスキンシップ」【心を形に】

　なぜ、挨拶は必要なのだろうか？

　望ましい挨拶とは何だろうか？

　自分たちの挨拶の現状について考え、「望ましい挨拶」についてロールプレイングを行い、考えていった。

◎場を清める清掃を頑張っています。

２，３年生による新入生歓迎会を開催しました。

新入生入場、学校説明、部活動紹介、縦割りで行う校内スタンプラリーです。

新入生入場では、それぞれポーズを決めながらユニークに入場していきました。

学校説明は生徒会執行部で行いました。その後は、それぞれの部活が分かりやすく楽しくユニークな部活紹介を行いました。新入生の皆さん、楽しく理解できましたか？

最後は、校歌をみんなで歌って終わりました。企画・運営してくれた生徒会執行部委員長・部活や縦割りスタンプラリーなどでかかわってくれたすべての皆さん、ありがとうございました。新入生の皆さんも早く中学校になじんで頑張っていきましょう。ファイト！！

◎朝の会のようす

　朝の会にクロームブックで健康観察を行い、朝読書を行っています。クロームブックによる健康観察も２，３年生は定着しています。１年生もさわやかな朝の時間、読書に親しんでいます。３年生は元気よく「５大あいさつ」を行っていました。

◎社会科における自由進度学習

　社会科でも学習の方法を自己選択する授業に取り組んでいます。クロームブックによる動画説明を活用した学習、教科書・問題集を活用した学習、協働的に学び合う学習などです。

◎社会科の授業

　３年生社会科の授業「ヨーロッパの火薬庫」で、新しい津川先生は、電子黒板などを活用して、興味・関心を高める授業を工夫していました。

◎理科の授業

　２年生では、化学変化に関する学習で、目に見えない原子・分子を化学式などで表します。難しい印象がありますが、化学記号のトランプを用いて、楽しく学んで化学式を覚えることができるように授業を行っていました。ダイヤモンドが出せればトップになります。ファイト！！

◎技術の授業『プログラミング』

　技術のプログラミングの授業をクロームブックを用いて行っていました。詳しくいうと双方向のプログラミングという内容で、これからの技術に基礎になるものなので、その仕組みから学んでいきましょう。